第一次聽到逢甲國小，直接就認定是位在逢甲大學附近。沒想到逢甲國小竟然是在大坑，過了心之芳庭還沒到中正露營區的山裡，是被大自然重重包圍的森林小學。逢甲國小雖然小而美，但同學都擁有無價的快樂童年。別以為他們只顧著玩，親子運用課餘時間，一同參加普生數位 繪本電子書課程，透過專業文字及圖晝老師指點，及最佳編輯人員全力協助，終於完成電子書繪本作品，小作者們臉上有著掩不住的開心神情。
下課時間，同學們活力充沛的衝去打籃球，一聽到上課鐘聲，同學們也速迅飛奔回教室。
積極推動電子書的普生數位，今年在逢甲國小開設親子繪本課程，將同學天馬行空的活潑創意，轉換為一本本精彩的繪本電子書。只是同學創意有如脫繮野馬，要如何具體收斂落實並堅持到故事收尾？除了考驗著親子間默契，也能看出普生數位有著豐富實戰經驗，於關鍵期不急不徐引導小作者們順利完成作品。
在你的腦海裡還留存著電子書就是把實體書PDF化嗎？普生數位就是要打破這個老到掉牙的落伍觀念。電子書是介面友善、能互動、有聲音的產品。繪本則是以圖片說故事，搭配簡捷文字。繪本電子書則是結合二者的特性。
雖然是出電子書，普生仍協助小作者印製實體書本，讓小作者能感受作品捧在手心裡的成就感。
小朋友的世界天真又單純，帶著稚氣的筆觸，搭配奔放的顏色，這是種風格大人是模仿不來的。
課程剛開始時，普生數位就會先把規則說好：同學們負責想創意、畫故事和撰寫文字，是這個書的主要執行者；家長則是從旁讓創意落實，讓故事有起呈轉合，整體走向不至太離奇跳TONE。最重要的是掌握繪本進度，進度落後時要善盡督促之責。
親子繪本會讓親子間互動更親密，但同時也考驗著雙方智慧和耐心。很多家長都說整個繪本課中印象最深刻的事，就是親子間的磨合。家長要忍住不干預太多，又得盡量在不破壞親子感情的狀況下，修正不合理細節以及趕上進度。這也是一場親子修鍊課程。
要引導孩子從無到有生出故事，需要專業的文字老師。這次負責普生數位繪本電子書課程的老師是多次獲得文學獎的文青作家，透過介紹各國繪本和說故事的方式，啟發孩子無限創意。再來由畫畫老師接手，把文字轉換成畫面，透過不同視角，不同媒材及顏色搭配，讓畫面更生動。
前置作業完成後，接下來就是由普生數位接手，把一張張既稚氣又有童趣的畫紙，透過電腦編輯，讓故事更顯張力。
經過編輯巧手剪輯、配色，並將小朋友撰寫的文字掃瞄成圖檔，配置在最適合的位置。
最後才能成就一本精彩的繪本電子書。幕後編輯費的心思，其實真的超乎大家的想像。
比如下圖有四張畫滿各式食物的圖畫，如果就這樣印成書，是不是有點亂，也有些不知所云？
但普生數位把這些圖畫編排成跨頁滿版的美食頁面，並配上粉紅底色，讓原本平凡的圖案變成超浪漫吸睛又好好吃的畫面。所以不要再以為電子書就是PDF那麼簡單而己！
這回逢甲國小的繪本電子書還推出周邊商品。這是白底T恤 (愛潛水的鳥)。
這是黑底T恤 (夢遊驚魂夜)。
還有上掀式的筆記本。
馬克杯 (阿牛開車)
馬克杯 (愛潛水的鳥)。
逢甲國小的小作家們拿著自己的作品，臉上洋溢著滿滿的自信，無價。
愛看書的孩子不會變壞，一下課同學們就圍著用平板看電子書。
雪倫跟著旁聽過逢甲國小的親子繪本電子書課程，除了看到同學們從看到畫紙就只想畫畫完全不想聽課的混亂狀態，如何逐步被引導進入就緒狀況；也看到爸媽如何在課堂上耐心陪伴，如何處理親子溝通；當然更對普生數位的專業與細心留下深刻印象。如果你想更了解電子書，就找普生數位聊聊吧！
普生數位 | FB粉絲頁
電話：04-23935599
無留言